引导幼儿初步尝试小面积涂色。激发幼儿参与美术活动的兴趣 。

　 3、活动重点 ：画连接的封闭圆

　 4 、活动难点 ：小面积涂色

　 5
、活动准备 ：纸、油画棒 、课件媒体

　 6
、设计意图：

　本班幼儿处于小班下学期
，在上学期时，幼儿已经通过画糖豆等活动熟练掌握了画封口圆的方法 ，但在画雪人的活动中
，我发现幼儿在圆的连接方面还掌握的不是很好
。因此，我将本次活动的重点放在了连接圆组成毛毛虫上 ，而画封口圆只是一带而过了。小班下学期要求幼儿掌握小面积的涂色技能
，因此在本次活动中，我通过给毛毛虫穿漂亮衣服的情节 ，介绍了小面积涂色的方法
，并初步让幼儿尝试涂色，从而完成了我的活动难点 。

　本次活动教师以幼儿喜爱的“是魔法
”为活动背景 ，利用孩子们喜爱的毛毛虫作为载体
，更能激发孩子参与活动的热情，同时媒体的利用让孩子们动起来了 ，真正的在游戏中获得本领
。

　 7、活动过程：（略）。

　 一 、教学目标：

　知识目标：通过学习使学生初步掌握撕纸
、粘贴等综合作图的方法 。 能力目标：借助学生对纸形有联想，培养学生丰富的想像力
，体会想像的乐趣，发展美术实